加入风潮
草根管理倡议是一个由西密歇根州的学校和合作伙伴组成的网络,支持基于地点的管理教育. 风潮为教育工作者提供了专业学习的机会, 项目资金, 以及支持社区就地教育和环境管理的伙伴关系.
地浪网区域
你在哪些学校工作?
传统的公立学校受益, 公立特许学校, 公立磁石学校, 和私立学校 肯特郡和渥太华郡.
肯特 & 渥太华县
不在我们的网络中?
别担心! 地动山摇是地动山摇下的区域枢纽之一 大湖管理倡议 (GLSI). 如果你的学校不在我们的网络范围内, 看看五大湖州GLSI中心所在的不同县:
如果你有兴趣在你所在的地区做一个项目,但不确定你的学校在我们的地区GLSI中心中处于哪个位置, 请随时与我们联系.
为什么要加入风潮?
教师培训
免费的,高质量的专业学习机会,独特的,创新的主题. 上课期间的工作坊可获得代偿.
项目资金
最高1美元,500美元来实施一个学生领导的管理项目,以解决你所在社区的实际环境需求.
技术支持
与当地社区组织建立联系,为您的管理项目提供技术支持和指导.
教育家协作
与其他致力于在地教育的鼓舞人心的教育工作者建立联系和合作的机会.
我如何加入??
参与风潮有多种方式, 我们的员工将与您一起为您找到最适合的. 参与机会包括:
做一个管理行动计划
本地教师和学校有资格通过我们的项目委员会向“浪潮”申请资助. 计划一个项目可以帮助你在质量上领导学生, 有意义的环境管理教育. 我们的项目指导可以帮助您在努力使社区变得更美好的过程中取得成功. 任何年级或学科领域都可以做一个管理项目,我们在那里帮助你一路走来.
完成一个风潮项目
为什么申请?
风潮的计划围绕着一个三层方法来开发成功的基于地点的管理教育实践. 对你和你的学生来说,开展一个风潮项目是一次宝贵的经历. 在与风潮一起做项目时,您将……
- 学习如何写助学金
- 我们将指导您完成这个过程,这是标准拨款申请的一个小版本
- 获得项目管理经验
- 获得资金,购买可以在你的教室和学校里使用多年的材料
- 与其他学校和学区的同事建立联系
- 与当地企业、非营利组织和组织建立联系
我们如何与您合作
我们依靠您,老师,来: |
你可以依靠民意: |
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我们强烈鼓励多名教师组成的团队(在同一所学校或不同的学校). 这种方法允许协作, 加强校内支持, 并为学生提供更多的就地教育机会. 如果你刚刚开始,我们确实为个别教师提供选择.
风潮标题: 使用我们的标题来指导您的项目工作.
项目期限: 我们在风潮没有项目提交截止日期.
而不是, 项目委员会(PC)将开会审查当月的报告(委员会将审查[A], [B], [C]在委员会每月会议上提交的部分意见书. 为了让电脑有时间复习,请填写相应的部分([A], [B]或[C]方框) 在这个月的15号之前.
风潮工作人员将在15日的十(10)个工作日内回复教师博天堂官方网页PC的反馈.
最终报告Google表格
通过谷歌表格提交你的最终学生人数和最终项目结果的最终项目报告
- 此表格的链接将提供给在学年中进行管理项目的教师
2025年5月31日到期.
财务活动报告
财务活动报告2023-2024 <-- 2024-2025 documents coming soon!
使用模板 学校专题资料夹. 填写信息以记录项目采购.
2025年5月31日到期.
照片发放表格
这些都是学校要求的表格之外的. 所有学生都出现在风潮项目照片中, 视频, 所有参加项目展示的学生必须填写照片发布表格.