Peter Wampler: 我对“造浪倡议”(MWI)感到兴奋，因为在过去的20年里，我的学术和职业生涯的重点一直是水的不同方面，以及人类如何通过他们的行动影响水资源. 当教务长宣布发起“用水倡议”(make Waves about Water Initiative)时，我知道我想参与其中，尽我所能地支持它.  我非常欣赏协作的力量和跨越传统学科界限的力量. 我期待与学生们一起工作, faculty, staff, 社区合作伙伴以独特而引人注目的方式围绕水的中心主题学习和成长.

我是一个受过广泛训练的环境地质学家, geomorphologist, 还有地表水水文专家他在学术和政府对采矿和雨水的监管方面都有背景.  2004年，我因研究俄勒冈州克拉克马斯河沿岸人类和气候引起的变化而获得博士学位. 自2004年来到GVSU以来，我一直与本科生和研究生一起从事应用地球科学研究:1)评估GVSU的雨水径流足迹，并协助设计GVSU的最佳管理实践(BMP) (k501.lmjrsygc.com/stormwater); 2) investigating water resources, water treatment, 和海地农村地区的地下水污染途径(k501.lmjrsygc.com/haitiwater); 3) evaluating human impacts to river systems resulting from dams and other structures (http://faculty.lmjrsygc.com/wamplerp/ ); and 4) Using Geographic Information Systems (GIS) to create household radon hazard maps for Michigan using geologic data. 自2007年以来，我曾多次前往海地，研究水资源问题和安全用水干预措施.  Since 2016, 我曾带领三组GVSU学生到海地进行为期四周的海外学习，在那里学生们参与了服务学习项目, ecotourism, and water resources investigations (k501.lmjrsygc.com/haitistudyabroad).

Kathy Agee:  My love affair with water started at Gull Lake, Michigan.  我是那些在后院或附近有水的环境中长大的幸运儿之一 凯洛格生物站和鸟类保护区.  这种对水生自然的沉浸激发了我在西密歇根大学攻读生物学和中等教育学士学位, 这样我就可以和学生们分享我对自然世界的热情. 作为一名科学教师，我在罗克福德中学教了12年书.  )是的，中学生是我的最爱!在获得WMU科学教育硕士学位后, 我于2009年加入区域数学和科学中心，担任科学项目协调员, 在哪里我有幸支持STEM领域的学生和老师. 

我的家人(包括我们的吉娃娃)和我经常在当地的河流上划皮艇，或者在密歇根湖上航行.

我们很幸运能生活在一个拥有11000多个湖泊的州!  我希望密歇根州没有人认为这是理所当然的.  通过加入MWILT，我希望鼓励K-12学生和教育工作者, GVSU students, 和社区一起学习更多博天堂官方网页他们周围水的科学和浪漫——包括土著人民的历史, 因此，他们可能会受到启发，“浸泡”在大自然的奇迹中，并为保护这宝贵的淡水资源而奋斗.

Nancy O'Neill: I have always lived near water.

As a child, 在南加州靠近太平洋的地方长大, 我会看着海浪沿着海岸滚滚而来，并在它们坠落之前衡量何时潜水.  当一个大浪抓住了我，把我翻了个底朝天，才放开我, 我学到了波的物理性质. 

我选择加州大学圣巴巴拉分校是因为它坐落在悬崖上，可以俯瞰太平洋, 在那里我可以看到和听到海浪.  在我最喜欢的海洋学课程上，我学到了波浪是如何形成和传递能量的. 

In graduate school at UCLA, I studied development economics, 目标是致力于拉丁美洲的可持续发展.  我加入了一个由南加州几所大学组成的跨学科团队，对墨西哥一个大型水坝项目的影响进行了为期一年的研究.  然后我在墨西哥花了三个月的时间乘船去了水库周围的村庄, 采访渔民了解经济情况, environmental, 以及大坝工程对他们家人健康的影响. 

当我丈夫被州立大学录取的时候, we left Santa Barbara, where I was teaching, 我们搬到了密歇根湖附近的格兰德黑文, which, he assured me, 有强大的海浪和美丽的日落吗.  At Grand Valley, 我在布鲁克斯学院兼职教授社会创新的设计思维和环境与可持续发展研究导论. 

我很高兴能成为“制造风波”倡议的一员. 

制造波浪倡议领导团队(MWILT)享受在大河上放松的划桨, 计划让GVSU的学生体验当地的水道.