主题演讲

当我们再次聚在一起时，为公平而教学:拥抱挑战和机遇

Dr. 巴伦西亚学院负责学术事务的副校长伊希斯Artze-Vega 
 

COVID-19的双重破坏因素和美国对种族正义的清算动摇了我们制度的核心. 即使他们自己也面临着不确定性和恐惧, 大学教职员工做出了紧急反应, 创新, 也许还有前所未有的对学生的关怀. 我们再次聚在一起，迎接2021-2022学年, 在我们的教学和学习之旅的下一阶段，COVID的经验教训和公平见解可能会伴随我们? 我们该如何利用我们课程无与伦比的潜力以及与学生之间的关系来重振我们自己，帮助学生实现他们的教育目标? 这次演讲将描述与公平教学相关的几个挑战和机遇, 包括实用的策略，教师将能够几乎立即实施.

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艾德，Isis artzvega.D. 他是佛罗里达州中部瓦伦西亚学院负责学术事务的副校长, 长期以来被认为是全国最具创新性的社区学院之一, 服务超过70人,每年有1000名学生, 以及最近指定的西班牙裔服务机构. 她为课程领域提供战略领导, 评估, 教师发展, 远程学习, 职业和劳动力教育, 以及促进教育公平的伙伴关系. 在加入瓦伦西亚之前, 伊希斯曾担任佛罗里达国际大学负责教学的助理副校长. 在那里, 她领导了一些全校范围内的项目，比如一个多年的入门课程项目, 混合课程计划, 以及教学评价的全面重新设计. 在加入FIU之前, 伊希斯在迈阿密大学教英语作文和博天堂官方管理. 她获得了杜克大学英语和法语文学学士学位, 获得迈阿密大学文学硕士学位, 并获得迈阿密大学高等教育领导教育学博士学位. 伊希斯是国家教育发展社区的活跃成员, 目前任职于专业和组织发展(POD)网络的董事会. 最重要的是, she is the proud wife of visual artist Sinuhe Vega; the proud mami of Kamilah, 13, 和黛利拉, 11; 和 forever indebted to extraordinary parents, 玛拉和伊莱亚斯. 她的工作是通过爱和服务来实现公平和正义的承诺.

回顾过去，规划未来，分组讨论

在未来的岁月里，你有什么新的实践想要发扬光大吗? 你想确保留下什么? 即将到来的学年会是什么样子? 我们怎样才能做好最好的准备? 这些由ECS/UAS成员推动的非正式讨论将提供一个暂停和共同反思的机会. 引导者将提供额外的指导提示，并提供与同事分享和学习的机会. 今年, 这些讨论正在取代我们传统的同步会议形式，强调创新的教学实践. 要知道，在接下来的学年里，我们致力于为你提供向同事学习的机会.