开放教育资源
开放教育资源(OER)是教科书, learning objects, 还有其他的教育材料 OPEN - that is, 它们是免费使用的, 很少或没有访问限制, 而且大多数都可以自由混合, customized, and adapted. 许多OER都有知识共享许可,或者属于公共领域.
除了电子学习和新兴技术团队的支持, GVSU的大学图书馆提供了一个 开放教育资源 网站,包括各种有用的信息.
电子学习和新兴技术为教师提供以下支持:
- 整合OER,使课程更加灵活和有效
- 探索学习对象库和开放教材材料,以发现有效的OER
- 学习使用OER创建定制教学材料的工具和技术
- 运用优质教学设计,将OER应用于教学
- 将OER整合到Blackboard课程、作业和评估中
Why adopt OER?
不管你是否意识到这一点,你可能已经是一个开放式教育资源的创造者和管理者. 每次你创造, search, 并加入一个在线视频, 定制演示或其他教学资源到你的课程中,你为你的学生提供了一种选择,而不是购买昂贵的教科书和你自己, 提供独特和专门内容的灵活性.
For example, Charlene Beckman, GVSU的数学教授, 利用Digital Studio的视频制作专业知识,为the 区域数学科学中心's "Math Games & “活动”资源网站.
你为什么要采用over? 开放教育资源有很多好处,例如:
- 为学生省钱,支持负担得起的教育
- 提高学生对课程内容的获取,打破知识障碍
- 使教师能够适应、修改、定制和重用教学内容
- 提供灵活和创新的教学应用数字材料
GVSU的教师创建/数字工作室支持OER
Faculty |
Department |
Type |
---|---|---|
马特·哈特,凯伦·马切特和玛丽·乔·史密斯 |
Chemistry |
演示、灯板和安全视频 |
贝琪·威廉姆斯和丽塔·科尔曼 |
大学图书馆 |
引用来源:教师互动模块 |
Danielle Lake |
Liberal Studies |
伦理推理互动模块 |
Patty Janes |
Hospitality & 旅游管理 |
光板和绿屏视频 |
创建自己的OER!
在数字工作室, 教职员工可以与我们的数字媒体和内容创作专家团队合作,开发和创建他们自己的开放教育资源. 运用各种软件和硬件工具, 工作室可以提供录音和编辑音频的支持, 视频和广泛的互动内容.
不确定哪个工具适合您,或者有哪些工具可用? Our team 媒体专家可以帮助设计, 生产和部署自定义教程, 学习对象或 Lightboard 视频从开始到结束.
Need Inspiration?
请看30多个例子 数字工作室项目 突出创新的内容交付-从交互式多媒体到360度视频到增强现实等!
开始你的OER之旅
要了解可用服务的更多信息或讨论您的OER项目, please contact Justin Melick, Hunter Bridwell或者Vince St. 电子学习和新兴技术数字工作室,电话:(616)331-2035.
$480,000+ -估计2017年秋季和2018年冬季教师使用OER节省的学生费用
3,000+ -每学期不需要纸质教科书的课程单元数.
$135 - CHM 115/116中使用的新精装OpenStax化学OER教科书的成本与以前使用的教科书的旧副本的成本之间的差异.