城市固体废物实地教育协调员:Deborah Ronk, LMSW
BSW现场教育协调员: Kathleen Scheuerle, LMSW

实地教育理念

根据社会工作教育顾问所概述的最新实践标准，大峡谷州立大学社会工作学院认识到实地教育课程在分别解决城市生活垃圾和城市生活垃圾水平的基础和高级实践能力方面的中心地位.       

实地教育课程为学生提供了一个探索和运用社会工作理念的体验和模仿学习机会, 首先在课堂上遇到的概念和行为.  这些学习机会旨在进一步发展专业的社会工作身份, 自我反省和自我意识, 并在每个学生身上练习能力.   在每个学期的实地实习中，学生使用学习合同和评估工具开发具体和可测量的活动，以解决具体的实践行为.  这些活动的开发和监控需要学生的合作, 以机构为基础的实地指导员和以大学为基础的教员联络员.  这种基于协作能力的实地教育模式在城市生活垃圾和城市生活垃圾层面都得到了实施. 

额外强调课程作业与实习的整合是由指导的研讨会课程提供的, 为学生提供积极思考课堂理论与代理应用之间联系的机会. 利用终身教职和终身教职教师积极参与教学，进一步加强了实地经验的中心地位和综合性质. 教师确保实地实习的课程和实地经验的互惠性质.      

社会工作学院负责开发受监督的学生实践机会，以便在我们的社区中整合能力和课程.  外地办事处负责监测和报告学生在实践中的总体进展情况，以便影响课程的制定，使学生更充分地为胜任日常实践的现实做好准备.   现场教师与BSW和MSW项目的主管密切合作，审查学生在课程中的准备工作，并就学生和现场教师在指定的专业实践行为中获得能力的进展提供持续的反馈.