为了帮助确保高质量的教育体验，GVSU有 教师在教学时必须满足既定的基本期望 course.  这是很重要的，学生注册的课程收到 及时准确的课程信息.  In addition, 教师必须履行义务，在大学期间与学生见面 上课时间和课外时间.

A.  Absence from Class

教师负责满足所有课程的要求 they are scheduled. 如果教师缺勤 因病请假的，应通知所在单位负责人 学生应通过黑板或其他电子邮件通知 意思是越早越好. 

在预计会缺勤的情况下，批准缺勤 缺勤必须从单位负责人处取得. 教职员工是 然后负责安排替补或其他掩护 他们的教学任务.

课程必须在学期和学期期间举行 计划时间.

B.    更改导师、时间或会议地点

更改预定课程的教师、时间或地点 须经单位负责人及教务长批准，方可办理 the College. 学院院长办公室将变更发送给 the Registrar's Office where a 维护当前的主计划.

C.   学期开始时提供的信息

应向学生提供一份课程大纲，以书面或书面形式提供 电子表格，至少包含以下内容:

1.   一般课程信息.  指导员姓名、博天堂官方 信息，办公时间，和所需的资源，如教科书 应该全部指定吗?.  目录中列出的必修课程 不需要复制，但如果特定的先决条件技能或 知识是必要的，他们应该在这里指出给学生.

2.   Learning objectives. 学生的学习目标列在 记录的教学大纲必须全部体现在目标中 列在课程大纲中，虽然课程大纲可能更多 具体的，可能包括额外的目标.

3.   要使用的活动和评估的种类.  This need not 应该是一个详细的清单，但应该给学生一个清晰的概念 期望的工作:项目、论文、课堂考试、实地考察 reports, etc.

4.    Grading scheme.  这部分应该给学生一个清晰的概念 不同类型评估的相对重要性 将用于分配最终成绩的基本方案.

5.    课程特定政策.  教学大纲应该描述 讲师的政策，适用于这一特定课程的主题 如考勤、补课机制，缺勤、迟到等 作业、学术不端行为的处理等.  If the course is 须符合特定的GVSU要求(例如，SWS或 通识教育课程)，应该给出这些要求的指针.

6.    以下陈述应出现在教学大纲中 课程受GVSU政策的约束 http://k501.lmjrsygc.com/coursepolicies/.  
       教师应每学期回顾此列表 熟悉列出的各种GVSU政策.

D.  教师对学生的可用性 

教职员工应公布办公时间.  For a 标准教学负荷，教师应方便学生 每周至少一小时，每教三个学分.  可用性可以是当面办公时间和 在线交流，包括虚拟办公时间.  Each 教师必须有合理的时间亲自与学生见面.

E.    Selection of Textbooks

教员负责提交有关的信息 课本和其他课程所需的材料 资料是向 University Bookstore.  有关使用自编教科书的政策可能 可以在高级领导团队找到 [SLT 3.12 ]教科书和课程材料政策.

F.     Culminating Experience

教师应该为每个人提供一个高潮的体验 course.  这种体验应该在同一时间和地点举行 由书记官长安排.  任何例外情况都必须得到董事会的批准 合适的学术院长.

2019年8月27日-将“总统内阁”更改为 “高级领导团队”

May 31, 2019 - SG 3.04教师教学要求(选) 更名后的教学政策
-修改A、C和D部分

January 7, 2019 - FH 3.03 A-E更名为SG 3.04

May 15, 2017 - FH 3.03.修改“缺课”

May 15, 2017 - FH 3.03.C“头等舱信息” Meeting" amended 

May 15, 2017 - FH 3.03.E修订“教科书选择”

April 25, 2018 - FH 3.添加03 F“高潮体验” April 25, 2018