遮脸政策
2024年3月14日更新
大峡谷将新冠肺炎预警级别调至 0级 这意味着在所有校园地点都不需要戴口罩, 包括教室和其他学术空间.
教师可以要求学生在课堂上戴口罩，但不能强制要求. 在某些特殊情况下仍可能需要戴口罩, 比如那些由政府监管的.
我们知道这将是对我们习惯的一个重大改变. 校园社区的一些成员将选择继续戴口罩, 他们应该得到所有湖人队员的支持. 教职员工可以要求在私人办公室佩戴口罩.
Gr和 Valley获得了10个,000个KN95口罩和10个,000医疗程序(ASTM 1)口罩为希望佩戴这些校园社区成员. 各部门可通过正常的PPE申领流程订购这些口罩 设施和服务. 更多的口罩正在订购中，预计很快就会推出. 尽管面临供应链压力，我们仍将尽一切可能确保口罩供应充足.
学生可以在以下地点领取这些类型的口罩. 供应将在每个工作日补充.
艾伦代尔校区: 娱乐中心，玛丽·艾德玛·皮尤图书馆，柯克霍夫中心;
皮尤大急流城校区: 埃伯哈德中心，停车服务台.
近200,继续提供000个非医用三层一次性口罩(这些是自大流行开始以来供应的口罩). 对于校园里的大多数人来说，这些口罩和可洗布口罩(两层)就足够了。.
重要的掩码细节:
•不正确佩戴的KN95并不比正确佩戴的布口罩更安全.
•一次性三层口罩与双层布口罩配戴的防护效果相当于KN95口罩.
•有些人不能忍受KN95口罩，觉得呼吸困难, 并可能放松他们的面具. 他们可能会觉得双层口罩更容易忍受.
•一个干净的KN95，适当的护理应该持续五天.
- 因健康原因不能佩戴口罩者，请与残障人士联系 支援资源(DSR).
- 学生, 免疫系统较弱的教职员工应与医疗保健提供者讨论他们的活动和预防新型冠状病毒肺炎所需的预防措施. 目前, 疾病预防控制中心建议免疫系统较弱的人继续戴口罩并保持身体距离.
- 鼓励学生、教职员工戴口罩或避免使用口罩 拥挤的, 户外活动, 就像现场表演一样, 游行, 或体育赛事可能会带来更高的新型冠状病毒肺炎传播风险，特别是在未接种疫苗的人群中.
- 教师, 员工和学生有责任清洗面罩，并妥善处理一次性口罩
- 遵从性主要是通过主动性来促进的, 正在进行的教育, 沟通, 建模和减少障碍.
遮脸常见问题
口罩能有效防止病毒传播吗?
是的，口罩已被证明在防止传播方面非常有效 新型冠状病毒肺炎病毒. 美国.S. 美国疾病控制中心 参考文献超过90项研究都显示了 戴口罩防止病毒传播(SARS、新型冠状病毒肺炎、 流感等.). 戴口罩已被证明有效 所有与新型冠状病毒肺炎有关的变体. 更多信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/science/science-briefs/masking-science-sars-cov2.html.
是什么让一些口罩比其他口罩更有效?
口罩的主要目的是防止携带病毒的气溶胶 呼出的空气不被排出到环境中. 如果每个人 区内正确佩戴口罩，病毒传播成为 困难. 两层紧密编织的布都表现得很好 细滴和微粒减少50% - 80%. 这是相似的 改成三层医用口罩. 更多信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/science/science-briefs/masking-science-sars-cov2.html 和 http://www.nature.com/articles/s41591-020-0843-2. 注意:不要佩戴任何带有呼气阀的口罩 破坏了面具的本意.
对于佩戴者来说，口罩的有效性取决于两个标准， 过滤效率和掩模匹配. 双层过滤效率 布口罩对1微米颗粒的阻隔率为50%，对空气的阻隔率更高 更大的气溶胶尺寸. 三层医用程序口罩均为60层 80%的气溶胶捕获效率. KN95和N95口罩有5个 多层过滤器，效率为85% - 95%. 双重掩蔽，比如 作为医用口罩外的布口罩(双层) (三层)或两层医用程序口罩可接近(75%至) N-95口罩的过滤效率为90+%. 更多信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/science/science-briefs/masking-science-sars-cov2.html, http://aaqr.org/articles/aaqr-21-05-oa-0117, 和 http://www.cdc.gov/mmwr/volumes/70/wr/mm7007e1.htm?s_cid=mm7007e1_x
确定口罩功效的另一个标准是口罩的效果如何 适合. 戴着紧贴口鼻的口罩 增加遮罩的效率. 面部毛发会干扰 任何一种口罩的贴合都会降低他们的效率. 布鼻线 医用口罩，口罩钳子/牙套，以及打结和折叠 过程掩码可以提高掩码的有效性. 疾控中心提供 优秀的指导，如何正确实现适当的配合. 更多的 信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/mask-fit-and-filtration.html , http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/masks.html, 和 http://www.cdc.gov/mmwr/volumes/70/wr/mm7007e1.htm?s_cid=mm7007e1_x
口罩降低其有效性的问题是什么?
三个问题降低了口罩的效率. 未戴过的口罩 鼻子和嘴(错误使用). 另外，没有戴口罩的人 会议或课堂上的每个人(不一致的使用). 最后，戴上面具 两边空隙大(不合适).
如果戴起来不舒服，口罩的效果也会降低 足以引起不断的调整和去除，以获得救济. 的 面具的层数越多，呼吸就越费力. 增加 呼吸阻力和舒适度下降，可导致口罩 疲劳和减少口罩使用.
面部毛发会干扰任何面具的贴合度，使它们更少 非常高效。. 有胡子的人应该刮胡子，修剪胡须，或者 添加一个额外的面膜，使面膜的两侧紧密闭合 对着脸. 更多信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/mask-fit-and-filtration.html 和 http://www.cdc.gov/mmwr/volumes/70/wr/mm7007e1.htm?s_cid=mm7007e1_x
我应该怎样保养我的面膜?我应该使用多长时间?
任何类型的口罩都应保持清洁和干燥. 口罩脏或湿 口罩应弃置，如果是布口罩，则应清洗. 面具时 不使用时应装在纸袋里，而不是装在塑料袋里.
医用口罩和kn95应在5天后处理 如果它们被弄脏或弄湿，可以使用或更快. 更多信息: http://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/about-face-coverings.html 和 http://www.osha.gov/laws-regs/regulations/standardnumber/1910/1910.504